周三下午 ,学校的课程结束得比较早 。很多同学去操场玩球 ,也有人去食堂买点心 ,小林却抱着书和作业本 ,慢慢走向学校图书馆 。对她来说 ,图书馆已经不只是一个借书的地方 ,而是校园里最安静 、最让人安心的角落之一 。
图书馆的大门一推开 ,外面的热闹声一下子就远了 。里面很明亮 ,空气里有淡淡的纸张味道 。靠窗的位置摆着长长的桌子 ,书架一排排站得整整齐齐 ,上面放着小说 、故事书 、科学读物 ,还有一些历史和地理书 。小林每次来到这里 ,心情都会不知不觉地平静下来 。
她先把上周借的两本书还了回去 ,然后认真地在书架之间慢慢找新书 。今天她想借一本和动物有关的书 ,因为最近老师在自然课上讲了很多有趣的内容 。找了一会儿 ,她终于选到一本图文很多 、内容也不太难的书 。借书的时候 ,图书管理员老师轻声对她说 : “你最近来得很勤呀 。 ”小林有点不好意思地笑了笑 ,说自己越来越喜欢在这里看书 。
借完书以后 ,小林坐到窗边 ,先把当天的作业拿出来 。语文作业有阅读题 ,数学作业有几道应用题 。刚开始时 ,她还想着操场上那些正在玩耍的同学 ,注意力有一点分散 。可是图书馆太安静了 ,大家都在低头学习 ,她也慢慢进入了状态 。她一题一题认真做 ,遇到不明白的地方 ,就翻书或者重新读题 。
做了差不多半个小时以后 ,小林有点累了 。她放下笔 ,抬头看向窗外 。窗外的树叶被风轻轻吹动 ,走廊上偶尔有同学经过 ,可是他们的脚步声也很轻 。这样的安静和教室里的安静不一样 ,它不是因为老师在看着你 ,而是一种大家都愿意互相尊重的安静 。小林很喜欢这种感觉 。
就在这时 ,她的好朋友小美也进来了 。小美看到小林 ,轻轻挥了挥手 ,然后坐到她旁边的位置 。两个人没有像平时那样马上聊天 ,而是先各自拿出书本学习 。过了一会儿 ,小林做完作业 ,小美也读完了几页书 。她们才小声交流了几句 ,说起老师今天上课讲的内容 ,还互相推荐了最近看到的有意思的书 。
小林发现 ,自从自己常常来图书馆以后 ,变化其实很明显 。以前她总觉得看书是老师布置的任务 ,现在她开始会主动找自己感兴趣的书 ;以前一写作业就容易分心 ,现在她知道只要先让自己安静下来 ,很多问题其实并不难 ;以前她觉得图书馆有点严肃 ,现在却觉得这里很温柔 ,像一个不会打扰别人 、也不会被别人打扰的世界 。
天色慢慢暗了一点 ,放学时间也快到了 。小林把作业本 、铅笔盒和新借的书整理好 ,轻轻推回椅子 。离开之前 ,她又回头看了一眼那一排排安静的书架 ,心里突然冒出一个想法 :以后如果有时间 ,她还想把更多下午留给图书馆 。
走出图书馆的时候 ,外面的校园又恢复了热闹 。小林抱着新书 ,脚步却比来的时候更轻松 。她知道 ,这个安静的下午不只是做完了几页作业 、借到了一本书那么简单 ,它还让她更清楚地感受到 :阅读和学习 ,有时候可以是一件很舒服 、很安静 ,也很有力量的事 。
周三下午,学校的课程结束得比较早。很多同学去操场玩球,也有人去食堂买点心,小林却抱着书和作业本,慢慢走向学校图书馆。对她来说,图书馆已经不只是一个借书的地方,而是校园里最安静、最让人安心的角落之一。
图书馆的大门一推开,外面的热闹声一下子就远了。里面很明亮,空气里有淡淡的纸张味道。靠窗的位置摆着长长的桌子,书架一排排站得整整齐齐,上面放着小说、故事书、科学读物,还有一些历史和地理书。小林每次来到这里,心情都会不知不觉地平静下来。
她先把上周借的两本书还了回去,然后认真地在书架之间慢慢找新书。今天她想借一本和动物有关的书,因为最近老师在自然课上讲了很多有趣的内容。找了一会儿,她终于选到一本图文很多、内容也不太难的书。借书的时候,图书管理员老师轻声对她说:“你最近来得很勤呀。”小林有点不好意思地笑了笑,说自己越来越喜欢在这里看书。
借完书以后,小林坐到窗边,先把当天的作业拿出来。语文作业有阅读题,数学作业有几道应用题。刚开始时,她还想着操场上那些正在玩耍的同学,注意力有一点分散。可是图书馆太安静了,大家都在低头学习,她也慢慢进入了状态。她一题一题认真做,遇到不明白的地方,就翻书或者重新读题。
做了差不多半个小时以后,小林有点累了。她放下笔,抬头看向窗外。窗外的树叶被风轻轻吹动,走廊上偶尔有同学经过,可是他们的脚步声也很轻。这样的安静和教室里的安静不一样,它不是因为老师在看着你,而是一种大家都愿意互相尊重的安静。小林很喜欢这种感觉。
就在这时,她的好朋友小美也进来了。小美看到小林,轻轻挥了挥手,然后坐到她旁边的位置。两个人没有像平时那样马上聊天,而是先各自拿出书本学习。过了一会儿,小林做完作业,小美也读完了几页书。她们才小声交流了几句,说起老师今天上课讲的内容,还互相推荐了最近看到的有意思的书。
小林发现,自从自己常常来图书馆以后,变化其实很明显。以前她总觉得看书是老师布置的任务,现在她开始会主动找自己感兴趣的书;以前一写作业就容易分心,现在她知道只要先让自己安静下来,很多问题其实并不难;以前她觉得图书馆有点严肃,现在却觉得这里很温柔,像一个不会打扰别人、也不会被别人打扰的世界。
天色慢慢暗了一点,放学时间也快到了。小林把作业本、铅笔盒和新借的书整理好,轻轻推回椅子。离开之前,她又回头看了一眼那一排排安静的书架,心里突然冒出一个想法:以后如果有时间,她还想把更多下午留给图书馆。
走出图书馆的时候,外面的校园又恢复了热闹。小林抱着新书,脚步却比来的时候更轻松。她知道,这个安静的下午不只是做完了几页作业、借到了一本书那么简单,它还让她更清楚地感受到:阅读和学习,有时候可以是一件很舒服、很安静,也很有力量的事。